Simuladores

La sección Simuladores de SCET reúne una variedad de herramientas interactivas que permiten a los estudiantes aprender de forma práctica los conceptos de ciencias, matemáticas y tecnología. Aquí se incluyen simuladores gratuitos de PhET y otros desarrollados en Scratch, organizados por materias y niveles educativos. Cada simulador está acompañado de una breve explicación y actividades sugeridas, para que docentes y estudiantes puedan experimentar, explorar y aprender de manera dinámica y significativa.

Simuladores PHET

Esta página de acceso libre permite a los usuarios realizar simulaciones de ciencias (física, biología, química, ciencias de la Tierra) y matemáticas, de modo tal que, ante el peligro que representa la manipulación de ciertos químicos y reactivos en el aula, se recomienda el uso de esta herramienta, además es una oportunidad para los estudiantes de centros educativos donde no se cuenta con un laboratorio equipado.

Docentes y estudiantes

Todos los grados de secundaria.

https://phet.colorado.edu/es/

                                                                                              FÍSICA                                                                                                                                                                             Electricidad y  Electrónica   

    Circuitos eléctricos

     Simulador: Kit de Construcción de Circuitos CA - Laboratorio Virtual 

Descripción: Plataforma para diseñar y simular circuitos electrónicos con bobinas y otros componentes.

Contenidos curriculares

• Circuito Resistor-Inductor-Condensador
• Circuitos AC
• Leyes de Kirchoff
• Ley de'Ohm

Indicaciones guiadas:

1.    En el simulador, arma un circuito con una batería y una bombilla. Explica qué ocurre cuando el circuito está abierto y cuando está cerrado.

2.    Cambia el voltaje de la batería. ¿Cómo influye en la intensidad de la corriente y en el brillo de la bombilla?

3.    Coloca una resistencia en el circuito. ¿Qué efecto observas y cómo se relaciona con la ley de Ohm?

4.    Conecta dos bombillas en serie y luego en paralelo. Describe las diferencias en el comportamiento de la corriente.

5.    Basándote en lo observado en el simulador, explica cómo se relacionan los experimentos con los descubrimientos históricos sobre electricidad y magnetismo.

DIAPOSITIVA

VIDEO 

 Ley de Ohm y Corriente Eléctrica

Simulador: Ley de Ohm – PhET: 

https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html

Descripción: Permite explorar cómo cambian el voltaje, la corriente y la resistencia en un circuito simple.
Contenidos curriculares: Corriente eléctrica, resistencia, voltaje, potencia.
Indicaciones guiadas (Realiza, Observa y Registra):

1. En el simulador, ajusta la resistencia y el voltaje de la batería. Observa cómo cambia la corriente. Registra tus resultados en una tabla.
2. Conecta un solo bombillo al circuito. Describe qué ocurre con el brillo al variar la resistencia o el voltaje.
3. Coloca dos bombillas en serie y observa cómo se comporta la corriente y el brillo de cada bombilla. Registra tus observaciones.
4. Cambia la conexión a paralelo y compara con el circuito en serie. Explica las diferencias observadas.
5. Basándote en los experimentos, explica cómo la Ley de Ohm permite comprender el flujo de electricidad en los circuitos reales.

DIAPOSITIVA

VIDEO   

EVALUACIÓN

                                                                                   

Simulador: Circuitos Básicos – Tinkercad Circuits
Descripción: Simula circuitos eléctricos con baterías, resistencias y bombillos en protoboard virtual.
Indicaciones guiadas:

1. Arma un circuito con una batería y un bombillo. Explica qué ocurre cuando el circuito está abierto y cuando está cerrado.
2. Cambia el voltaje de la batería. Observa cómo influye en la intensidad de la corriente y en el brillo del bombillo.
3. Coloca una resistencia adicional en el circuito. Describe qué efecto observas y cómo se relaciona con la Ley de Ohm.
4. Conecta dos bombillos en serie y luego en paralelo. Registra las diferencias en el comportamiento de la corriente y el brillo.
5. Reflexiona sobre los resultados y relaciona los experimentos con los descubrimientos históricos sobre electricidad y magnetismo.

DIAPOSITIVA

VIDEO

Magnetismo y Electromagnetismo

Simulador: Faraday’s Electromagnetic Lab – PhET

https://phet.colorado.edu/sims/html/faradays-electromagnetic-lab/latest/faradays-electromagnetic-lab_es.html

Descripción: Observa cómo el movimiento de un imán genera corriente eléctrica en una bobina.
Contenidos curriculares: Inducción electromagnética, campo magnético, corriente inducida.
Indicaciones guiadas:

1. Mueve el imán lentamente dentro y fuera de la bobina. Observa qué sucede con la aguja del galvanómetro y registra tus resultados.
2. Cambia la velocidad del movimiento del imán. ¿Cómo varía la corriente inducida?
3. Invierte la polaridad del imán. Describe cómo cambia la dirección de la corriente.
4. Añade más espiras a la bobina y observa el efecto sobre la intensidad de la corriente. Registra tus observaciones.
5. Explica cómo los experimentos realizados se relacionan con el descubrimiento de la inducción electromagnética de Faraday.

 

Simulador: EasyEDA Online Simulator

https://easyeda.com/editor

Descripción: Plataforma para diseñar y simular circuitos electrónicos con bobinas y otros componentes.
Contenidos curriculares: Electromagnetismo aplicado, diseño de circuitos.
Indicaciones guiadas:

1. Crea un circuito sencillo con una bobina y una batería. Observa la corriente inicial.
2. Modifica el voltaje de la batería. Registra cómo varía la corriente en la bobina.
3. Cambia el número de vueltas de la bobina. Describe el efecto en la corriente inducida.
4. Inserta un galvanómetro para medir la corriente. Observa y registra los cambios al mover la bobina.
5. Reflexiona sobre cómo estos experimentos ayudan a comprender aplicaciones prácticas del electromagnetismo en motores y generadores.